2016年2月26日，國務(wù)院發(fā)布關(guān)于印發(fā)中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016——2030年）的通知：推動中醫(yī)藥進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭，將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程，同時充分發(fā)揮社會組織作用，形成全社會“信中醫(yī)、愛中醫(yī)、用中醫(yī)”的濃厚氛圍和共同發(fā)展中醫(yī)藥的良好格局。目前我國傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域中醫(yī)藥文化系列成套教材存在緊缺的問題。
項目基于我國傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域中醫(yī)藥文化系列成套教材存在緊缺問題，公司展開了《中醫(yī)藥文化》系列成套教材研發(fā)，項目結(jié)合不同學(xué)齡對象的理解認(rèn)知，通過故事化、漫畫式等多類趣味表現(xiàn)形式，從辨證論治、藥食同源等七方面，用通俗、科普化語言梳理、薈萃傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，研發(fā)出《中醫(yī)藥文化》系列成套教材、課件等學(xué)術(shù)成果，其內(nèi)容科學(xué)、形式新穎、系統(tǒng)性強。
項目學(xué)術(shù)成果《中醫(yī)藥文化》系列教材，已通過上?？茖W(xué)技術(shù)出版社正式出版；項目被中央電視臺等國家級媒體報道，系列教材被北京教育學(xué)院附屬豐臺區(qū)實驗小學(xué)、鄭州市康平路第二小學(xué)、南寧市華西路小學(xué)等多所學(xué)校采用，得到了一致好評；項目對弘揚和傳承我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，增強文化自信具有積極現(xiàn)實意義。
1.朱建平 2.王熙博 3.王純 4.王戈華 5.謝培洪 6.丁亞文 7.劉萌萌
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評價單位： |
中國民營科技促進會 |
報告編號： |
201801003027 |
評價日期： |
2018-08-22 |
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組織單位： |
北京科興華業(yè)技術(shù)服務(wù)有限公司 |
項目負(fù)責(zé)： |
雷智旺 |
成果管理： |
13681439210 |
1. 提供的資料齊全，符合評價要求。
2. 項目結(jié)合不同學(xué)齡對象的理解認(rèn)知，通過故事化、漫畫式等多類趣味表現(xiàn)形式，從辨證論治、藥食同源等七方面，用通俗、科普化語言梳理、薈萃傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，研發(fā)出《中醫(yī)藥文化》系列成套教材、課件等學(xué)術(shù)成果，其內(nèi)容科學(xué)、形式新穎、系統(tǒng)性強。
3. 項目學(xué)術(shù)成果《中醫(yī)藥文化》系列教材，已通過上?？茖W(xué)技術(shù)出版社正式出版。
4. 項目被中央電視臺等國家級媒體報道，系列教材被北京教育學(xué)院附屬豐臺區(qū)實驗小學(xué)、鄭州市康平路第二小學(xué)、南寧市華西路小學(xué)等多所學(xué)校采用，得到了一致好評。
5. 項目對弘揚和傳承我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，增強文化自信具有積極現(xiàn)實意義。
綜合教育部科技查新工作站科技查新報告結(jié)論，評價委員會認(rèn)為：該項目具有首創(chuàng)性，學(xué)術(shù)研究成果整體達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，一致同意通過科技成果評價。
| 姓名 |
工作單位 |
職稱 |
從事專業(yè) |
| 安家璈 |
中國健康教育中心 |
正高 | 健康教育 |
| 王學(xué)勇 |
北京中醫(yī)藥大學(xué) |
正高 | 中藥 |
| 殷文娟 |
中國醫(yī)藥研究開發(fā)中心 |
正高 | 藥學(xué) |
| 李建榮 |
中國中醫(yī)科學(xué)研究院 |
正高 | 中藥藥理 |
| 劉屏 |
解放軍總醫(yī)院 |
正高 | 中藥研究 |
| 陸毅 |
國家知識產(chǎn)權(quán)局 |
正高 | 知識產(chǎn)權(quán) |
| 周迎 |
科技部火炬中心 |
正高 | 科技管理 |
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